Aus gegebenem Anlass
Infos zum Coronavirus
Liebe Eltern, hier einige aktuelle Informationen zur geplanten Schulöffnung.
Ab Montag, dem 25. Mai öffnet unsere Schule tageweise wieder für die Schüler der Mittel- und Oberstufe. Die Eltern werden von den Klassenlehrern über die Beschulungszeiten ihrer Kinder informiert!
Gemäß Senatsbeschluss wird ab Montag, 11.05.2020, der Präsenzunterricht an allen Berliner Schulen erweitert. Für die Nils-Holgersson-Schule ergeben sich daraus folgende Veränderungen:
Ab Mittwoch, 13.05.20, werden die Klassen der Abschlussstufe mit dem Unterricht beginnen. Dieser wird im Hinblick auf die geltenden Hygienebestimmungen in festen Kleingruppen von 9.00 Uhr bis 12.45 Uhr stattfinden. Die Eltern bzw. Erziehungsberechtigen erhalten am Montag, den 11.05.2020 nähere Informationen über die konkrete Umsetzung (siehe Elternbrief)!
Die Notbetreuung wird parallel dazu weitergeführt. Informationen dazu erhalten Sie auch weiterhin auf dem Portal der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie unter https://www.berlin.de/sen/bjf/.
Wir hoffen, Ihnen allen geht es in dieser schwierigen Zeit gut. Die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer werden selbstverständlich mit Ihnen und Ihren Kindern in Kontakt bleiben, wenn sie weiterhin zuhause unterrichtet werden.
Ihr Nils-Holgersson-Team
<< Unsere Schule ist eine Brücke ins Leben >>
Die Nils-Holgersson-Schule ist ein Teil des Berliner Schulsystems und unterrichtet Schülerinnen und Schüler mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“ in der Grundschule und in der Sekundarstufe I und II.
Sie entstand aus der Fusion der Kastanienhof – Schule und der Schule am Falkenberg. Im August 2014 zog das Kollegium beider Standorte in das neue Schulgebäude am jetzigen Standort ein. Ein Jahr nach dem Einzug in das neue Gebäude ist der langjährige Fusionsprozess beider Schulstandorte fortgeschritten. Bereits mit der Grundsteinlegung für den neuen Standort im Frühjahr 2012 gaben sich die beiden Standorte den gemeinsamen Namen „Nils-Holgersson-Schule“.
Unsere Schule orientiert sich an der Gesamtheit der Lebens- und Lernbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler und stellt die entsprechenden Hilfen bereit, damit sich die Schülerinnen und Schüler als erlebende und handelnde Menschen entfalten und weiterentwickeln können.
Es leitet uns die Überzeugung, dass unsere Schülerinnen und Schüler nur dann eine optimale schulische Förderung und Entwicklung erfahren können, wenn einerseits der tägliche Unterricht ganz auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist und anderseits alle Förderziele über die gesamte Schulzeit hinweg kontinuierlich berücksichtigt werden.
